學校如何設計素養導向的校本課程
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簡介
Introduction
講者：陳玉明
本堂課邀請花蓮縣宜昌國中的陳玉明校長，從理論及實務兩大方面出發，與教師們分享校本課程除了學校整體端的規劃之外，亦要適切整合部定課程與校訂課程，繼而呈現更具格局的校本課程。陳玉明校長以宜昌國中為例，敘明課程發展的思考方向，並舉出數個已執行的案例，使教師們了解應如何實踐；其中不只看到學生積極的反饋，教師在共同的過程中亦有許多深刻感受，達到雙贏成效。