全美中文學校聯合總會於2021年3月20日舉辦一場師資培訓線上講座，由執教超過40年，位於南加州聖地牙哥的陳麗美老師以「任務型教學在初、中、高級組運用的範例與探討」為主題，分享多年教學心得, 報名人數超過850人，線上參與的老師來自美國、加拿大、臺灣、歐洲、菲律賓、印尼、巴西、印度等地，她以真實的教學範例進行探討，讓老師們了解任務教學活動的特點，並說明任務教學設計如何發揮並強化學生的獨立自主及有趣化，而達到最佳學習成果。
陳麗美老師執教於高中AP中文14年、週末中文學校40年，目前在聖地牙哥北郡中文學校擔任AP及Post-AP教師，學分班負責人。她於2007-2015年擔任南加州與內華達州星談計畫的負責人（ Startalk Academic Director at Southern California & Nevada.）
陳麗美老師以豐富的真實語料、圖片及影片，來分別解說在不同程度的初、中、高級的班級實施教學時，可以如何進階性的擴展與延伸對學生提出的任務與問題，也提醒每位教師進行教學時須「以人為本」，將人文與文化的教育融入在課堂中，強調除了語言的教育，也同時須培養學生成為具有獨立思考能力並兼具良好教養的個體。講座中同時也提到課堂管理、課程設計、文化教學等範圍，在短短的講座中，融合了許多教學的知識與技巧、課堂管理、課程設計及文化教學等範圍，融合了許多教學的知識與技巧，會後獲得與會教師的熱烈反饋與討論。
全美中文學校聯合總會從去年10月開始，每個月至少有一堂增進或加強的師資培訓課程，今後也將持續邀請臺、美兩地擁有豐富主流學校與僑校教學經驗的老師擔任講員，提供僑校老師擴展學習與多元交流的機會，若有興趣了解「任務型教學在初、中、高級組運用的範例與探討」，歡迎至本會網站（ncacls.net）觀看當日線上錄影。
如何用最簡單的「自我介紹」來給學生任務
中年級組可執行的課堂任務
低年級組可執行的課堂任務
此次講座涵蓋的重點
高年級組可執行的課堂任務
如何運用課堂活「動」