為提昇學生華語文表達能力，雪梨臺灣學校於2024年9月7日/8日在西北校區(James Ruse)及北岸校區(Hornsby)分別舉辦「朗讀、朗誦比賽」。學校深知學生在學習、練習、朗讀比賽的過程中，學生可以學習到正式的華語發音及演說技巧。不管朗誦或朗讀，其主要目的是把文字轉化為有聲語言，其乃是一種創造性之學習活動。朗讀的精神，透過朗讀文章而可以學習咬文嚼字、認識更多正體漢字；朗誦則可以將文章或是詩賦詞句的內容融會貫通，用言語與情感表達出來。
此次活動規劃不同年齡層題目，進行分齡分組競賽活動、文章長短之選擇，則以不同學生年齡的能力來選擇及區分其長短。老師在平常課堂中領導學生進行練習念誦或背誦，再透過競賽活動讓參與此活動的學生勇敢而有自信的在眾人面前分享其練習成果。家長、老師及同學們的掌聲，間接的鼓勵學生及滿足學生的成就感。
此次活動，二個校區報名踴躍，共有66名報名個人組。為了訓練所有的幼稚園同學都可以練習上台的機會，老師以全班共同上台，以朗誦的方式，在台上邊說邊演，煞是可愛。低年級或中高年組同學也表現傑出，字正腔圓，中氣十足，表情豐富讓師長及家長們刮目相看。
此次活動最重要的目的是希望培養學生上台表現自己，畢竟現今競爭的社會，在許多場合都需要把自己的理念上台分享出來，尤其在學術研討會或職場上，演說的機會更是不少。為激勵今年沒有參加的同學，明年可以有勇氣參加，學校今年特別安排所有的同學都參與此活動，觀摩台上同學朗讀或朗誦的台風。會後有不少父母向學校提到，他們小孩在會後表明，明年要參加學校的朗讀或朗誦比賽，這也是學校舉辦此之活動所帶來另外一份收獲。
校長與低年級得獎者共同拍照
中高年級拿獎的同學及勇敢上台的同學共同合照
澳洲台灣同鄉會會長、校長評審委員和低年級得獎者共同拍照
中高年級及家長參加活動團體照
低年級的參與者及家長們踴躍參加朗誦、朗讀比賽
澳洲台灣同鄉會會長、校長與評審委員共同拍照