學藝競賽希望藉由多元化的設計，來鼓勵學生參與度，期能評量並肯定學生的語言表達能力，引導持續學習華語的興趣和動力。今年除了在各個班級教室舉辦競賽，由各班老師決定適合年級程度的方式，更安排在學校課堂休息時段做班級表演，由老師推舉班上學生或全班集體表演，增加學生用華語表演的機會，高度給予肯定和鼓勵。
各班競賽內容:
- PreK：年級小，所以在班上練習手指謠，最後全班一起上台表演。
- K班：每位小朋友做一分鐘左右的自我介紹。
- 一年級：每位學生用建議的主題，做一分鐘的演講。可以講我的家人、生日、最喜歡的活動、食物、季節或是旅遊經驗等等。
- 二年級：每位學生從三篇事先發給準備的文章中抽唸一篇。
- 三年級：不限形式(演講/說故事/唱)歌皆可，至少兩分鐘用華語的個人表演
- 四年級：朗誦唐詩登鸛雀樓。
- 5/6年級：表演成語故事 (大概3則)
- 7/8年級：全班以皮影戲的形式表演西遊記三借芭蕉扇的故事。
- 9/10年級：每位學生做三分鐘演說。建議主題：介紹一種奧運項目的運動；或自己如何面對和控制情緒。
- CSL Beginner/A/B：每位學生用毛筆寫下各自選定的字，然後造詞造句，最後用華語來和全班及家長分享。
